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北京平谷区乐高编程培训学校隶属于乐高编程教育科技有限公司,是北京文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌,专注青少年编程培训教育,致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。北京平谷区乐高编程培训学校通过多年努力,在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
北京平谷区乐高编程培训学校于1997年成立,专注于青少年编程培训,是国内专业青少年编程培训学校,堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
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由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队,汇聚业内名师。
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更应该考虑课程吧,比如极客晨星-采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业名师倾力打造可视化模块课程,为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。孩子更喜欢,效果更显著。
建议昂立stem,孩子现在7岁学的scratch,有scratch数理逻辑,scratch初识传感器,scratch创造机器人这几个课,培养编程思维创意协作能力。
.程序设计中常用的数据结构。一、Python比其它编程语言更适合人工智能这个领域,无论是学习任何一门语言,基础知识重要,北京博雅环球教育的好。
二、选培训班看哪个机构开的早,看看项目。看项目有没有上线。北京肯定有。牛逼技术都是国外到国内,一线到二线。oldboy的不错
三、北京Python培训机构挺多的,但是选择好的Python培训机构还是需要檫亮眼睛的,一定要选择一个就业情况好的培训机构,开班速度快,报的人多,肯定口碑好!
四、在众多的python班中,判断哪家好,不是随便说的,是需要亲身体验才能知道,目前python应用广泛,很多人选择上课学习,选择时一定多考虑它们的课程的,就业情况等等。
好多朋友推荐码高,有了解的吗
码高机器就不错。课程体系完善,开设的课程挺不错的,教学质量也相当的不错。他们针对不同年龄段,不同水平的孩子量身打造课程,从5-18岁,用的硬件是VEX,VEX IQ,乐高的教具,带领孩子亲自动手搭建属于孩子自己的机器人,利用图像化编程robotc,让孩子能自己设计程序,控制自己的机器人。根据码高机器人的课程体系,机器人课程分为初中高三阶:初级班:针对5到7岁年龄段用的教具是乐高,课程采用情景式教学方法,让孩子通过自己的想象力和创意去搭建能解决实际生活问题的机器人作品,锻炼孩子的动手操作的能力和逻辑思维能力。中级班:针对8到9岁年龄段用的教具是乐高EV3,每节课都是以完成任务挑战的方式上课,学习机器人设计搭建和图像化编程,对接国内国际大型机器人比赛。高级班:针对10到18岁年龄段采用的教具是vex-iq,学习的是机器人C语言代码编程,对接国内国际大型机器人比赛。
请给个详细的讲解,越详细越好。过河(river.pas/c/cpp)【问题描述】在河上有一座独木桥,一只青蛙想沿着独木桥从河的一侧跳到另一侧。在桥上有一些石子,青蛙很讨厌踩在这些石子上。由于桥的长度和青蛙一次跳过的距离都是正整数,我们可以把独木桥上青蛙可能到达的点看成数轴上的一串整点:0,1,……,L(其中L是桥的长度)。坐标为0的点表示桥的起点,坐标为L的点表示桥的终点。青蛙从桥的起点开始,不停的向终点方向跳跃。一次跳跃的距离是S到T之间的任意正整数(包括S,T)。当青蛙跳到或跳过坐标为L的点时,就算青蛙已经跳出了独木桥。题目给出独木桥的长度L,青蛙跳跃的距离范围S,T,桥上石子的位置。你的任务是确定青蛙要想过河,最少需要踩到的石子数。【输入文件】输入文件river.in的第一行有一个正整数L(1 <= L <= 109),表示独木桥的长度。第二行有三个正整数S,T,M,分别表示青蛙一次跳跃的最小距离,最大距离,及桥上石子的个数,其中1 <= S <= T <= 10,1 <= M <= 100。第三行有M个不同的正整数分别表示这M个石子在数轴上的位置(数据保证桥的起点和终点处没有石子)。所有相邻的整数之间用一个空格隔开。【输出文件】输出文件river.out只包括一个整数,表示青蛙过河最少需要踩到的石子数。【样例输入】102 3 52 3 5 6 7【样例输出】2【数据规模】对于30%的数据,L <= 10000;对于全部的数据,L <= 109。
状态压缩DP,百度吃了空格,比较恶心,程序是我问人要的 var L,s,t,m,n,i,j,v,best:longint; x:array [0..100] of longint;{由左而右记录每个石子的位置} a:array [0..100,0..9] of longint;{a[i,j]为青蛙跳到x[i]-j位置经过的最少石子数} b:array [-10..90] of boolean;{b[i]记录能否用s到t这t-s+1种距离从原点到达横坐标为i的位置} function can(v:longint):boolean;{判别青蛙能否跳到位置v} begin if v<0 then can:=false else if v>=s*s-s{可以证明,当v≥s(s-1)时,一定可以用s和s+1两种跳跃距离到达位置v,所以要对s=t作特殊处理} then can:=true else can:=b[v] end;{can} begin assign(input,'river.in');reset(input);{输入文件读准备} readln(L);readln(s,t,m);{读独木桥长度、青蛙一次跳跃的最小距离,最大距离和桥上的石子数} for i:=1 to m do read(x[i]);{输入每个石子在数轴上的位置} readln; close(input);{关闭输入文件} for i:=1 to m-1 do{按照由左而右的顺序排列石子} for j:=1 to m-1 do if x[j]>x[j+1] then begin v:=x[j];x[j]:=x[j+1];x[j+1]:=v end;{ then } n:=m;while x[n]>L do dec(n);{去除独木桥外的石子} if s=t{若青蛙每次跳跃的距离唯一,则青蛙过河最少需要踩到的石子数best即为坐标位置为s整倍数的石子数} then begin best:=0; for i:=1 to n do if x[i] mod s=0 then inc(best); assign(output,'river.out');rewrite(output);{输出文件写准备} writeln(best); {输出best后关闭输出文件并成功退出} close(output); halt end;{ then } fillchar(b,sizeof(b),false); b[0]:=true;{计算小范围的情况} for i:=1 to 90 do{递推每一个坐标位置} for j:=s to t do {枚举青蛙一次跳跃的可能距离,计算青蛙能否跳到坐标位置i} b[i]:=b[i] or b[i-j]; for i:=0 to n do{状态转移方程初始化} for j:=0 to t-1 do a[i,j]:=n+1; x[0]:=0;{在0位置处增加一个虚拟的石子} a[0,0]:=0;{ 青蛙在0位置起跳} for i:=1 to n do{递推桥上的每一个石子} for j:=0 to t-1 do{枚举每一个可能的跳前位置} if x[i]-j<=x[i-1]{如果x[i]-j位置位于石子i-1的左端} then a[i,j]:=a[i-1,j-x[i]+x[i-1]] else begin{若x[i]-j位置位于石子i-1的右端,则枚举每一个可能的跳前} for v:=0 to t-1 do if can(x[i]-j-x[i-1]+v) and (a[i-1,v]
你好,有一定的事实证明,Python语言更适合初学者,Python语言并不会让初学者感到晦涩,它突破了传统程序语言入门困难的语法屏障,初学者在学习Python的同时,还能够锻炼自己的逻辑思维,同时Python也是入门人工智能的首选语言。学习编程并非那么容易,有的人可能看完了Python语法觉得特别简单,但再往后看就懵了,因为到后期发现并不能学以致用,理论结合项目才是学好一门编程语言的关键。
人工智能是未来的大趋势。机器翻译,智能控制,专家系统,机器人学,语言和图像理解,遗传编程机器人工厂,自动程序设计,航天应用,庞大的信息处理,储存与管理,执行化合生命体无法执行的或复杂或规模庞大的任务等等。对于没有基础,但是又想学习人工智能专业的同学们来说,可以选择职业教育院校进行系统的学习。
童程童美比较好,是上市公司达内IT集团旗下,少儿编程课程涵盖中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、图形化智能编程、中学高阶硬件编程、乐高智能机器人编程、信息学奥赛编程等,覆盖3-18岁全年龄段的孩子,并举办国内外大型科技赛事、少儿编程类认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室等活动,为青少儿提供一站式的编程教育。
肯定是可以的,中国亚蒸备频参太怎长县层就是缺这方面的人才!是高端的。中国机器人市场快速增长,对于相关人才的需求也日益扩大。机器人相关人才却不能持续跟进,造成了专业人才的用工荒,所以大力培养工业机器人及其智能装备的集成设计、编程操作以及日常维护、修理等各方面的专业人才,所以说工业机器人就业市场前景广阔。
一、少儿编程现在很火 孩子学的懂吗 学了后对他们的成长有些什么样的帮助 应该怎样去学
二、最简单的解释就是:想办法解决一个问题的过程。同样的问题,每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的,当孩子开启想象力去思考问题,列举出实现目标步骤时,就是在运用编程算法。编程算法其实离我们的生活并不遥远,孩子选择路线达到目的地是算法,怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。专业的说法是,学习编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领,去适应现在快速发展的社会节奏,而不希望他们只会“死读书”,缺乏灵活思考和执行能力。因此,让孩子学习编程,并不是为了让其成为程序员,就像我们鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家,而是帮助孩子培养音乐素养。学习编程能给孩子带来什么?1、提升孩子的逻辑思维能力每一项编程任务都包括了分析问题—将问题分解成各个部分—选择解决问题的方法—然后用计算机听得到的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。2、提升孩子创造力 根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。3、增强孩子自信心 完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力!一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心,让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。4、提升孩子的专注力和细心度 排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事、得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
三、首先我觉得对孩子的逻辑思维是有很大提升的,其次国家现在很重视编程,未来是一个很好的发展趋势,而且对孩子未来升学也有很大的帮助,朋友家孩子在大东龙之梦酷叮猫学的挺好的
四、首先很负责任得跟你说,孩子肯定学得懂,我们未来基地都有自己的学员,而且组织过夏令营和冬令营,学生和学生家长反映都挺好的,参加完冬令营有直接报名上课的。然后,学了之后对他们的成长是非常有帮助的,教育部一月份在山西召开了新闻发布会,新规要求严格依据义务教育课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲,进一步提高初中学业水平考试命题质量。所谓初中学业水平考试,也就是俗称的中考。根据新规,以后咱们孩子参加中考将不再有考试大纲作为依据。新规中也提到了,取消大纲后,试题命制既要考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、 解决问题的实际能力。而少儿编程思维包含了更为全面更深刻的逻辑思维能力的培养,编程学习中不仅涵盖了数学的内容,还有逻辑学、物理学等其他学科的内容。最后,说这个少儿编程怎么学,目前就是线上和线下两种模式,如果你不放心的话,可以先试上几节课,看看孩子的学习态度和学习效果,是不是很感兴趣,然后再做决定,报班学习。
五、少儿编程学习要从儿童开始5-18岁是孩子学编程的最佳年龄,在5岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个5~18岁是抽象逻辑思维的形成期。 学习少儿编程到底还有什么帮助呢? 1、强化逻辑思考力:做编程最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题,从而解决问题,达成目的。其中,孩子必须思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、输出,这对于学习对事物的逻辑分析能力会有很大的帮助。 2、提高学习成绩:编程让孩子现在的学习成绩整体提高。编程是让孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,可以防止孩子沉溺于游戏。并会在这个过程用到数学学科里的坐标、数列等大量知识,通过不断实践中学以致用,增强对数理知识的理解,无形之中提高学习成绩。 3、增加解决问题能力:编程过程中,面对一道道关卡的挑战,孩子会不停的利用学习到的各种知识,一步步尝试着达成破关的目的。久而久之,会让他们习惯利用自己的资源,解决自己遇到的困难和问题。
一、1. 儿童编程课入门课程可以通过在线学习平台或者线下培训机构进行学习。2. 儿童编程课入门课程的学习需要具备一定的计算机基础,同时需要有较好的逻辑思维能力和耐心。入门课程通常会介绍编程语言的基础知识、编程思维、算法等内容,需要认真学习和练习。3. 学习儿童编程课入门课程可以帮助孩子培养创造力、逻辑思维能力和解决问题的能力,同时也可以为未来的职业发展打下基础。在学习过程中,可以参加编程比赛、制作小游戏等活动,进一步提高编程水平。
二、学习儿童编程入门课程,需要认真学习基础概念和语言的语法。首先,学习基础概念包括编程的概念、计算机基础知识以及软件编程的基本思维方法。其次,要学习编程语言的语法,编写简单程序并进行实践操作,熟悉编程逻辑和程序设计的基本原则。最后,通过不断实践和练习,掌握编程技能和实际应用能力,逐步提高对编程的理解和应用能力。
三、1. 可以通过线上或线下的编程教育机构报名学习儿童编程入门课程。2. 儿童编程入门课程通常会从Scratch等简单易学的编程语言开始,逐步引导孩子了解编程思维和基础知识。同时,老师会结合游戏、动画等有趣的项目让孩子们动手实践,提高学习兴趣和动力。3. 学完入门课程后,孩子们可以继续学习更深入的编程知识,例如Python、Java等编程语言,也可以尝试开发自己的小项目,提高编程能力和创造力。
复赛:4道题上机编程 C语言或者pascal任选一种一、帮一下忙了
二、先看C吧,然后C++,JAVA计算机行业里有句话“一C走天下”,所以先学好C吧。我本身是学计算机的,要学的话,不要把语言看的太重要了,有个很经典的公式:程序=算法+数据结构,所以算法更重要(注重数学的学习哈)祝老弟成功啦~~~~PS:C和C++,JAVA的编程思想不同,就是面向过程和面向对象的区别,你学C++的时候要先联系和区别这两个编程思想
三、先学java 和 C++ ..之后看书 ..
四、你是初一还有大把时候先把书读好了再说学什么都行看你想作什么了
五、您好,想学的是什么编程呢?种类蛮多的,是数控编程,电脑编程,还是。。。?
六、对于刚上初中的学生来说,学习编程也不是不行,只是你的知识面相对较窄,学习编程数学要好一点,对与一般人来说是有点难;但是基础的编程还是可以的,将基础的语法搞清楚,慢慢的领会就行了,如果有条件的话,可是上网查一些资料,或者是视频教程,多上一些这方面的论坛。还有就是自己尝试着将代码敲在计算机上运行一下,有助于你理解。如果你有兴趣的话,可以看看这方面的书,其实有一些初中的学生,天赋比较好,学的也算是不错了,这个有时候天赋是很重要的,我们不否认。希望你能有好的开始。
printf("PLEASE INPUT\n");计算机编程是一个与分析创建源代码有关的领域,可以用来配置计算机系统。计算机程序员可以选择在多种编程功能中发挥作用,或者专门从事家庭或工作场所计算机的开发、支持或维护方面的工作。编辑程序让电脑执行的过程就叫计算机编程,很多软件都可以编程,计算机语言有Java、BASIC C、C++等,网页编程有JSP,PHP等,软件有eclipse、Microsoft SQL Serve等,Java是目前应用最广泛的编程语言之一。程序员为系统的创建和运行提供了基础,许多人依赖这些系统进行各种信息交换,包括与业务相关的信息和娱乐信息。计算机程序员通常专注于软件的开发,使人们能够执行广泛的功能。家庭和办公室中使用的所有在线功能都源于一个或一组程序员。计算机操作系统、办公套件、文字处理程序,甚至因特网拨号软件都是由于程序员的工作而存在的。计算机编程超越了软件开发,这个专业还扩展到软件的内部使用,以及代码的插入,以允许对程序进行修改,使之适合于特定的环境。简而言之,计算机编程就是开发、调整和维护我们工作和娱乐所依赖的所有程序。由于企业和个人总是在寻找新的、更好的方法来利用计算机技术来完成各种任务,所以程序员对这三种功能的需求是不断增长的。考虑到这一点,计算机编程是一个非常稳定的职业,可以提供许多不同的就业机会。
编程是人和计算体系之间交流的过程,因为计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行,所以编程就是对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。编程几乎能干你不想干的任何事,比如说数据分析、数据采集、制定方案;如果把编程和机器人技术、人工智能技术结合;它还可以做诸如: 拖地、洗碗、打篮球、开车、开飞机、轰炸五角大楼之类的事情 。虽然有些事对于它来说难了些(比如:开飞机) 但用不了多久,它就能胜任这些任务的。编程就是告诉计算机我们要求它做什么,因为计算机没有自己的思维,所以他要依靠我们给它预先设定好。这个设定的过程就是编程了。人要学习编程的原因有很多,有的是为了生活,有的是为了乐趣,有的是为了玩。但是总的原因就是计算机可以完成编程的人要求的事情,计算机几乎是无所不能的,这就是很多人去学习编程的基本原因吧编程的种类很多,有嵌入式设备编程(如:、智能玩具),有网络编程(网站是最常见的),有游戏编程,有应用程序编程等。对于初学者,可以从最简单的C或者是basic开始(如果是以后在这个方面有发展的话,最好从C开始,basic的语法简洁,并且省略了很多高级的编程语言的功能,是一个大众的初级语言)。学习编程最好是能够有一本难易适中的教材,再学习的过程中自己能够边学边在计算机上练习,这样学习的效率会很高,还有遇到问题的时候最好自己动脑去解决,如果实在能力有限的时候可以借助互联网,寻求帮助。
如果说是儿童编程的话,做得比较权威的话,极客晨星肯定是其中一家,我家小孩就是报名的这家机构,学习一一期之后他表示还想继续学,对这个编程越来越有兴趣了,这就说明这家机构的教学方法确实很适合小孩的学习,所以我打算下一期继续给我家小孩报名。
如果是自学的话,首先必须是要有兴趣其次是有基本的数学知识,很基础的英语单词词汇量(也可现学现卖,词汇量要求不高,基础单词会一点,或者边编程边记单词就行,英语不是主要问题)然后如果你的逻辑思维比较好的话,学习编程会事半功倍,如果不好的话也可以多锻炼,也没提高。最后是耐得住寂寞,能静的下心来,学习编程以及写代码时,要集中注意力,很废脑子,深入工作时会发现时间过得很快
全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Info旧老律至减溶背把洲升rmatics in Provinces,简称NOIP)自1995年至2017年已举办23次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。以及青少儿编程创意大赛。
淮安人气排名好的青少年编程培训机构名单出炉,每天6点起床后运动一下吃点早餐,然后看看上徐州少儿编程培训,还别说这些讲解的编程的两种教学法的模式,少儿编程也是学习计算机知识,编程对机器人的作用,少儿编程是有具有教育意义的,少儿编程提高逻辑思维能力,学少儿编程网课好还是面授好,都头头是道
一、是PASCAL/C/C++?,我是个初学者,一点没学过编程,一开始学什么语言好,要有实用的还有适应竞赛的,综合起来哪个语言好要想拿奖,从现在学起,学1、2年够吗?
二、如何选择编程语言?有不少人在准备开始写程序之前,往往先被眼花缭乱的编程语言搞迷糊了,觉得c语言好,c++更好,java有前途,delphi也不错...... 其实不管什么编程语言,只是一种工具罢了,用什么语言并不重要,重要的是编程的思想,重要的是完成你的程序。其实不同的语言使用的范围也不一样,c,c++更够让你操作更低层的东西,正因为这样,所以它是平台相关的;而java是应网络而生,具有平台无关性;delphi,pb在开发mis系统是占有绝对优势。下面是六种流行的编程语言,看看哪重适合你吧! 仅从“程序员的第一开发语言选择比例”一个图中,我们就可以挖掘出许多信息。 C/C++面对近年来Java和.NET等语言的咄咄逼人之势,我们曾经以为C/C++已经不是现代语言的“王者”了。没有想到,从调查数据来看,有近25%的程序员将C/C++作为自己第一选择语言,这个比例依然是所有语言中最高的。看来作为开发能力最强大,执行效率最高的系统级语言,C/C++仍然有着其它语言不可替代的地位。 Java语言毫无质疑的占据了第二的宝座,作为IBM、SUN等大公司所力推的开发平台,如今已经在企业应用级开发中牢牢占据头把交椅的地位。J2EE服务器的成熟和大量部署,后来者要想在短时间内撼动Java的地位,难度不小。 C#语言的快速崛起,再次出乎了很多人的预料。作为微软.NET架构中头号语言明星,C#受到开发者关注,是理所当然的一件事。不过没想到C#以如此之快的速度超越了传统的主流语言VB和Delphi语言,攀上了第三的位置。C#有这样的表现,一方说明了C#语言出色的设计外,也印证软件业流传的一句话:只要微软全力以赴做一件事,任何人都不能轻视。 排在四、五、六位依次是Delphi、VB和ASP。和我们的预想基本一致。这六大语言共同组成整个中国软件开发领域的主流语言,他们占据了绝大部分市场份额和应用领域。这也是目前众多开发工具厂商争夺的焦点战场。 这个也可以看看
三、PASCAL比较简单啦。不过语言都无所谓的,用P的人比较多一点而已。一两年抓紧的话可以的,不过要冲NOI的话至少3年基础是要的啦
四、这个几级的事情……最好还是别太看重……评级都是给计算机专业外的人用的……c语言,谭浩强的作品,介绍了基本的语法和一些简单的算法,且不说质量怎么样,至少要参加竞赛,还要扩展很多才行,竞赛一般就爱考算法,算法的话,那就无穷无尽了~我见过一些玩noi的队伍,直接去icpc大赛上面也能取得名次的(打*号),很佩服。要提高的话,多做题吧,推荐北大oj,另外要入门就买本算法导论来看,还有刘汝佳的那两本也不错。